INCLUSION NUMÉRIQUE

Activités et compétences visées :

• • S’initier aux différentes machines (Ordinateur fixes, portables, tablettes)
  • Comprendre l’environnement de l’ordinateur (périphériques)
  • Se repérer sur le bureau

Objectifs :

• • Savoir identifier et utiliser le matériel
  • Comprendre le fonctionnement des outils numérique

Supports pédagogiques :

• • PowerPoint
  • Bible de l’utilisateur

Supports techniques :

• • Ordinateur individuel
  • Ecran Meeting Board
  • Tables et chaises

Evaluation :

• • Exercices individuel

Activités et compétences visées :

• Savoir utiliser un clavier alphanumérique
• Savoir repérer les raccourcis clavier
• Savoir utiliser la souris

Objectifs :

• Initier à l’écriture numérique

Supports pédagogiques :

• Bible de l’utilisateur
• PowerPoint

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Exercices interactifs

Activités et compétences visées :

• Savoir ouvrir et utiliser un navigateur
• Savoir explorer des sites web
• Identifier les sites officiels

Objectifs :

• Savoir se repérer sur internet
• Connaître les différents sites web

Supports pédagogiques :

• Répertoire des sites officiels connus, les plus pratiqués et utiles

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Exercices de recherches en fin d’action

Activités et compétences visées :

• Savoir rechercher les informations
• Stocker et télécharger les informations
• Remplir un formulaire en ligne
• Télécharger / transmettre un document

Objectifs :

• Trouver les bonnes informations
• Savoir enregistrer et personnaliser un document

Supports pédagogiques :

• PowerPoint

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Cas pratique

Activités et compétences visées :

• Rédiger et envoyer un e-mail
• Gérer ses e-mails
• Télécharger, ouvrir, renommer, imprimer et classer une pièce jointe

Objectifs :

• Apprendre à communiquer numériquement

Supports pédagogiques :

• PorwerPoint

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• QCM version papier
• Devoir maison
• Mise en application : Envoyer un email, Répondre à un email, Manipuler une pièce jointe

Activités et compétences visées :

• Apprendre à identifier une information
• Savoir vérifier une information
• Reconnaitre des fake-news
• Sécuriser son ordinateur

Objectifs :

• Se prémunir des dangers d’internet
• Sécuriser sa navigation

Supports pédagogiques :

• Mémento règles de droits
• Livret de procédures de sécurité

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Cas d’espèces
• Cas pratiques

Activités et compétences visées :Comment créer un mot de passe inviolable
Protéger mes données personnelles
Identifier les arnaques

Objectifs :Apprendre à créer une clef de mot de passe
Savoir organiser la protection de ses données personnelle

Supports pédagogiques :Livret de procédures
PowerPoint

Supports techniques :Ordinateur individuel
Ecran Meeting Board
Tables et chaises

Evaluation :Exercices interactif de création d’un mot de passe inviolable

Activités et compétences visées :

• La visio conférence
• Les réseaux sociaux
• Les messageries

Objectifs :

• Savoir communiquer avec internet
• Maîtriser les différents moyens de communication

Supports pédagogiques :

• Messagerie instantanée, messagerie, applications de visio-conférence
• PowerPoint

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Envoie d’un message vidéo au formateur

Activités et compétences visées :

• La parentalité numérique
• Les fausses informations
• Le contrôle parental

Objectifs :

• Suivre le vie scolaire et sociale de vos enfants
• Savoir sécuriser la navigation de vos enfants
• Les protéger des dangers d’internet

Supports pédagogiques :

• Liste de référencement
• Tuto écrit

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Mise en application en fin d’action
• Se connecter à PRONOTE

Activités et compétences visées :

• Connaitre et identifier les sites de l’administration publique
• Savoir faire des démarches administratives en ligne
• Utiliser France Connect / ANTS

Objectifs :

• Faciliter l’accès numérique aux droits des usagers
• Savoir identifier les sites nécessaires aux démarches administratives

Supports pédagogiques :

• Liste de référencement
• Modalités de connexion

Supports techniques :

• Ordinateur individuel
• Ecran Meeting Board
• Tables et chaises

Evaluation :

• Décrire et partager la procédure de connexion et d’utilisation dans un cas d’espèce